
Marco Delmastro
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dewdney-ita
Figlia ha iniziato la 1ere del liceo francese, il loro penultimo anno a metà tra la 3a e 4a del liceo italiano. Nel programma di matematica hanno attaccato le equazioni di secondo grado, ma siccome il suo professore (che purtroppo ha già avuto, e il cui stile conosciamo) è un mancato ricercatore depresso, con le equazioni "normali" ha assegnato la risoluzione di x^4+x^3+x^2+1=0 dicendo unicamente "usate la sostituzione y=x+1/x ché altrimenti non ci riuscite". Chiederei ai professori in sala:
Figlia ha iniziato la 1ere del liceo francese, il loro penultimo anno a metà tra la 3a e 4a del liceo italiano. Nel programma di matematica hanno attaccato le equazioni di secondo grado, ma siccome il suo professore (che purtroppo ha già avuto, e il cui stile conosciamo) è un mancato ricercatore depresso, con le equazioni "normali" ha assegnato la risoluzione di x^4+x^3+x^2+1=0 dicendo unicamente "usate la sostituzione y=x+1/x ché altrimenti non ci riuscite". Chiederei ai professori in sala:
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1) data che l'equazione di qui sopra non ha soluzione reali, esiste una procedura che preveda esclusivamente gli strumenti di qualcuno che sta studiando le equazioni di secondo grado al liceo che permetta perlomeno di dire che l'equazione non ha radice reali?
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Marco Delmastro
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(non conosco la fonte, purtroppo)
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zar
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